HUAQING
AESTHETIC EDUCATION
华卿美育
美育定义
美育，又称美感教育。即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，
从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。
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- 以审美素养教育
为手段
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- 追求美育的
精神实质
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- 基于广义
美育思想
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- 强调美育对
诗意人生的促进
Definition of Aesthetic Education
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美育目标
Aesthetic Education Objectives
美育的目标不仅是培养和提高学生对美的感受力、鉴赏力和创造力，而且是要美化人自身，即帮助学生树立美的理想，发展美的品格，培育美的情操，形成美的人格。因而，美育的根本宗旨是培育学生的人格和心。
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美育任务
Aesthetic Education Tasks
美育的主要任务包括4个部分。
一是培养和提高学生感受美的能力；
二是培养和提高学生鉴赏美的能力；
三是培养和提高学生表现美、创造美的能力；
四是培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。
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美育作用
Aesthetic education function
美育对德育、智育、 体育都有积极的影响。
美育用优美感人的艺术形象，可以帮助学生认识人们 的生活、理想和斗争，使他们受到生动的思想品德教育， 促进他们的政治品质、道德面貌和思想感情健康地成长。
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美育原则
Principles of Aesthetic Education
美育的主要原则是：
1.思想性和艺术性相结合。把革命的思想性和完美的 艺术性紧密地结合起来。
2.美育内容和实际生活相结合。美育的内容须富有生 活气息；并渗透到学校全部生活中。
3.情绪体验和逻辑思维相结合。使学生在感受美和享 受美的过程中，焕发高尚的情感，使学生通过逻辑思维 来分析作品，加深他们对生活的认识。
4.艺术内容与表现方法的统一。既要使学生钻研艺术内 容，加深理解；又要使他们了解艺术的表现方法，掌握 表现的技能、技巧。
5.统一要求和因材施教相结合。要使全体学生都学点绘 画、唱歌和其他艺术，有一般的艺术修养；也要适应学 生艺术才能和兴趣的不同，因材施教。